- Game yang mengasah kreativitas, seperti menggambar, membuat kerajinan tangan, atau bermain peran.
- Game yang mengasah kemampuan berpikir, seperti puzzle, teka-teki, atau permainan strategi.
Dengan memasukkan unsur edukatif ke dalam game untuk MPLS indoor, penyelenggara dapat membantu siswa baru mengembangkan keterampilan yang penting untuk kesuksesan akademik dan pribadi mereka. Game-game tersebut dapat menjadi sarana pembelajaran yang efektif dan menyenangkan, sehingga siswa dapat belajar sambil bermain.
Rekreatif
Game untuk MPLS indoor tidak hanya berfungsi sebagai alat pembelajaran, tetapi juga dapat menjadi sarana rekreasi dan hiburan bagi siswa. Kegiatan MPLS yang padat dan melelahkan dapat membuat siswa merasa stres dan tertekan. Game yang menyenangkan dan menghibur dapat membantu siswa melepaskan stres, mengisi ulang energi, dan menciptakan suasana yang lebih rileks.
Selain itu, game rekreatif dapat memberikan manfaat bagi siswa di luar kegiatan MPLS. Dengan bermain game, siswa dapat mengembangkan keterampilan sosial dan emosional, seperti kerja sama, komunikasi, dan sportivitas. Game juga dapat membantu siswa belajar bagaimana mengelola emosi mereka, menyelesaikan konflik secara damai, dan menerima kekalahan dengan lapang dada.
